Text
Panduan Bimbingan dan Konseling untuk Pengembangan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar
Buku ini memuat materi layanan yang digunakan guru dalam melaksanakan layanan dan konseling untuk mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar. Terdapat delapan materi yang sesuai dengan topik layanan, yakni: keterampilan berpikir lancar, keterampilan berpikir luwes, keterampilan berpikir orisinil, keterampilan mengelaborasi, keterampilan mengevaluasi, rasa ingin tahu, imajinatif, dan merasa tertantang oleh kemajuan.
| P00868P | 371.4 MAR p | Perpustakaan UNBITA | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain